به نقل از «مهر»

اجرای طرح استاد راهبر برای دانشجویان غیرایرانی دانشگاه شهیدبهشتی

تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۰۹۳۳۰

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه شهید بهشتی، دکتر عابدی سرپرست اداره جذب دانشجویان غیرایرانی دانشگاه شهید بهشتی در جمع دانشجویان غیرایرانی با بیان اینکه طرح استاد راهبر ویژه دانشجویان غیرایرانی برای نخستین بار در دانشگاه شهید بهشتی به اجرا درآمده است، هدایت و نظارت بر روند تحصیلی با استفاده از پرونده آموزشی دانشجویان غیرایرانی و شناسایی آسیب پذیری و پیشگیری از بروز مشکلات آموزشی آنها، ایجاد ارتباط صمیمانه برای شناسایی نیازها و استعدادهای دانشجویان بین‌الملل را از جمله اهداف مهم این طرح عنوان کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: برای این طرح ۲۰ استاد راهبر از ۱۴ دانشکده انتخاب و تلاش شده از اعضای هیئت علمی علاقمند با سعه صدر، مقبولیت و دارای توانمندی ارتباط صمیمانه با دانشجویان کمک گرفته شود.

وی با تشریح طرح استادان راهبر دانشجویان بین‌الملل خاطرنشان شد: براساس شیوه‌نامه طرح مذکور، استادان باید ضمن پایش مستمر وضعیت تحصیلی دانشجویان و ارائه رهنمودها و مشاوره‌های لازم حداقل یک ساعت در ماه به هر دانشجوی غیرایرانی اختصاص دهند. برگزاری جلسات توجیهی و معارفه با دانشکده، و معرفی مقررات دانشگاه به دانشجویان جدید الورود از مهم ترین وظایف اساتید راهبر است.

در بخش دوم این نشست میزگرد تخصصی با حضور برخی از مدیران دانشگاه برای دریافت نظرات و پاسخگویی به پرسش‌های دانشجویان خارجی برگزار شد. در این برنامه از استادان راهنمای برتر رساله‌های دانشجویان بین‌الملل نیز تقدیر شد.

محمود رضا آقامیری سرپرست دانشگاه شهید بهشتی گفت: امروزه حاکمیت در جهان با ۱۰ تا ۲۰سال گذشته متفاوت است. فضای مجازی اتفاقاتی را شکل داده و تعریف بین فرهنگ‌ها را مدیریت می‌کند. دیروز ارتباط بین دو فرهنگ تنها در قالب دید و بازدید بین دو کشور بود، اما امروز چهره متفاوت و ‌جدیدی در فضای مجازی ساخته می‌شود.

وی با مهم ارزیابی کردن حضور دانشجویان خارجی در کشور برای شناخت فرهنگ ایران، این دانشجویان را به مثابه یک دیپلمات دانست و افزود: حضور افراد و دانشجویان در کشورها از جمله کشور ما، اطلاع‌رسانی جدیدی با عنوان دیپلماسی را شکل می‌دهد. ما به تک تک شما به عنوان دیپلمات می‌نگریم که یکی از وظایف دیپلمات‌ها انتقال اطلاعات صحیح از شرایط کشور مهمان به کشور خودشان است.

سرپرست دانشگاه شهید بهشتی با قدردانی از اساتید راهبر گفت: استادان ما برای برعهده گرفتن داوطلبانه وظایف استاد راهبر از خود گذشتگی کرده‌اند. در این زمینه آنها در۳ بخش کنسولی، آموزشی و رفاهی حل مشکلات دانشجویان غیرایرانی را برعهده دارند. در بخش کنسولی کار قدری پیچیده است چرا که به خارج از دانشگاه مربوط می‌شود. در بخش آموزشی پیش‌تر زمان ثبت‌نام ۳ تا ۴ ماه طول می‌کشید اما در حال حاضر دانشجویان در کمترین زمان می‌توانند ثبت نام کنند. در حوزه رفاهی نیز بنا بر شرایط دانشجویان، تغییراتی در ضوابط را ایجاد خواهیم کرد.

دکتر آقا میری، حفظ استانداردهای آموزشی حتی در صورت کاهش تعداد دانشجویان غیرایرانی را ارزشمند توصیف کرد و افزود: غیر از مدیریت آموزشی و هدایت آموزشی که مهم است، حفظ استانداردهای آموزشی حتی در صورت کاهش تعداد دانشجویان، ارزشمند است و اصل و اساس کار برعهده همکاران راهبر است. خوشبختانه دانشگاه شهید بهشتی از نظر علمی در سطح خیلی خوبی قرار گرفته است.

وی نوروز را فرصت مناسبی برای آشنایی با جاذبه‌های ایران دانست و از آماده‌سازی امکانات برای تور گردشگری دانشجویان غیرایرانی خبر داد و افزود: مقدمات سفر این دانشجویان به شهرهای اصفهان و شیراز آماده شده تا آنها بتوانند با فرهنگ و روحیه مردم ایران آشنا شوند.

کد خبر 5731019 مهتاب چابوک

منبع: مهر

کلیدواژه: دانشگاه شهید بهشتی دانشجویان غیر ایرانی اساتید دانشگاه دانشگاه تهران آزمون دستیاری دانشگاه آزاد اسلامی مرکز سنجش آموزش پزشکی محمد مهدی طهرانچی دانشگاه های علوم پزشکی سازمان سنجش آزمون استخدام آموزش و پرورش دانشجوی نمونه دانشجویان نمونه وزارت علوم محمد مقیمی دانشگاه علامه طباطبایی دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشجویان غیرایرانی دانشگاه شهید بهشتی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۰۹۳۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کهگیلویه و بویراحمد، پیشرو در اجرای طرح‌های قرارگاه عدالت تربیتی 

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای کهگیلویه و بویراحمد، محمدرضا عامریان، در نشستی مشترک با سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، افزود: آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در اجرای طرح‌های این قرارگاه نظیر طرح شهید سلیمانی، شهید عجمیان و شهید عرب فراتر از حد انتظار کار کرده، بطوریکه یکی از استان‌های پیشرو در این کار در کشور بوده است.
وی، با تقدیر و تشکر از تلاش و زحمات شبانه روزی مجموعه آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، گفت: این موفقیت حاصل تعامل، همفکری، برنامه ریزی درست، مدیریت صحیح و همراهی خوب بین مجموعه آموزش و پرورش این استان با اداره کل نوسازی مدارس، قرارگاه، خیران مدرسه ساز، گروه‌های جهادی اعم از بسیج دانشجویی، بسیج دانش آموزی و بسیج فرهنگیان آن است.
عامریان، با بیان اینکه تا اوایل اردیبهشت ماه ۵۰۰ میلیارد ریال در قالب طرح شهید عجمیان برای بهسازی و زیباسازی ۲ هزار و ۷۰۰ مدرسه در سراسر کشور پرداخت می‌شود، ادامه داد: سهم استان کهگیلویه و بویراحمد از این میزان اعتبار، یک میلیارد و ۶۰۰ میلیون تومان برای بهسازی و زیباسازی ۸۰ مدرسه است.
وی، با اشاره به اینکه تا شهریورماه پارسال ۳۳ هزار مدرسه با اجرای طرح شهید عجمیان بهسازی، زیباسازی و شاداب سازی شدند، گفت: ۶۸ هزار کلاس درس در این تعداد مدرسه بهسازی و زیباسازی شد.
محمدرضا عامریان، از نصب، تهیز و تعمیر سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی،۷۰ کلاس در استان کهگیلویه و بویراحمد خبر داد و افزود: به همین منظور برای نصب، تجهیز و تعمیر سیستم‌های سرمایشی و گرمایشی به ازاء هر کدام از این تعداد کلاس درس در این استان مبلغ ۴۰۰ میلیون تومان اختصاص یافته و به استان ابلاغ اعتبار شد.
عامریان، با اشاره به اینکه یکی از اولویت‌های کاری امسال قرارگاه عدالت تربیتی کشور را شناسایی و احصاء جامع اطلاعات مدارس نیازمند در مناطق محروم هر استان اعلام کرد و گفت: هر استان باید تمام اطلاعات مدارس نیازمند در ۵ منطقه محروم خود اعم از مدارس دارای کمبود فضای فیزیکی، نداشتن تجهیزات آموزشی و آزمایشگاهی، نداشتن سرویس بهداشتی یا نیازمند تعمیر و یا نیاز به بهسازی، زیباسازی را احصاء و تا خردادماه به دبیرخانه این قرارگاه گزارش و ارسال کند که تا پیش، از شروع سال تحصیلی جدید بخشی از از مشکلات پیش روی این واحد‌های آموزشی مرتفع شود.
وی اضافه کرد: هدف از انجام این کار، برقراری عدالت آموزشی، ارتقا کیفیت فضای فیزیکی، تجهیزات، فضا‌های ورزشی و پرورشی و در نهایت ارتقا کیفیت آموزشی در مناطق محروم و دورافتاده است.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، با بیان اینکه هماهنگی و همدلی و گسترش مناسبات و روابط دستگاه‌های اجرایی مختلف در پیشبرد امور از ضروریات است، گفت: ادارات کل نوسازی مدارس و آموزش و پرورش استان تاکنون توانسته اند با همکاری‌های دو سویه گام‌های بلندی را در زمینه ارتقاء نظام تعلیم و تربیت با تکیه بر توسعه فضا‌های آموزشی، مجهز نمودن مدارس به امکانات آموزشی و آزمایشگاهی بردارند.
محمد جمالی آرند، با بیان اینکه اقدامات ارزشمندی در حوزه مرمت، بهسازی و زیباسازی مدارس استان با اجرای طرح شهید عجمیان انجام شده است، افزود: امید است که این طرح هم امسال بیش از پیش، در ایام تابستان در مدارس استان اجرایی شود.
وی، از وجود ۲ هزار رایانه در هنرستان‌های استان که نیاز به تعمیر دارند، گفت: برای تعمیر و نوسازی این تعداد رایانه نیازمند کمک و همراهی قرارگاه عدالت تربیتی کشور با کمک سایر گروه‌های جهادی و خیران هستیم.
جمالی آرند، در کنار کمبود فضای فیزیکی، تجهیزات آزمایشگاهی و آموزشی، اعتبار، نداشتن سرویس بهداشتی کافی بویژه در مدارس مختلط استان را یکی دیگر از مشکلات پیش روی آموزش و پرورش استان برشمرد و افزود:حدود ۵۰۰ مدرسه مختلط در استان وجود دارد که نیازمند سرویس بهداشتی مجهز هستند.
وی، کیفیت بخشی به نطام آموزشی استان را یکی از اولویت‌های کاری مجموعه آموزش و پرورش برشمرد و گفت: برگزاری کلاس‌های فوق برنامه درسی برای دانش آموزان، کارگاه توانمندسازی ویژه مدیران و معاونان آموزشی مدارس و نیز برگزاری کارگاه‌های آموزشی توانمندسازی سازی ویژه دبیران متوسطه استان از جمله برنامه‌ها برای ارتقا کیفیت آموزشی و کیفیت بخشی به نظام‌تعلیم و تربیت این استان است.